Yg merurut art gak enak itu (ini fisika, berdasarkan pengalaman) gurunya kurang friendly, ngejelasinnya kecepetaaan, praktek yg tiada akhir tapi tetep aja nggak ngerti, terus yg suka ngambil jam pelajaran lain haha?, guru art waktu itu suka ngasih tambahan pulang sekolah, dan itu malesin banget -_-

Cara ngajar gimana biar enak nerima materi, hm, kalau menurut art ini membingungkan..masing2 murid kan beda cara mereka nyamannya. Art sendiri lebih suka otodidak kalau fisika..jadi cuma bisa ngasih saran, jadi guru yg friendly dan asik aja! Itu udah cukup bikin murid betah dengerin apa yg diomongin gurunya, terus sekali2 bolehlahh nurutin kemauan murid gitu..manjain dikit (misalnya boleh pake headset pas lagi ngerangkum, beuh nikmat banget inii?)

Kalo inget zaman sekolah dulu. Fisika. Gag banyak nerangin gurunya. Maen kasih soal aja. Dah tau zaman dulu lks tuh gag lengkap. Trus yg gag negur apa” saat kelas berisik parah. Astagah…

Yg ramah pastinya, yg berbaur ama murid, yg tetap sersan ngajarnya, serius tapi santai.. Jadi suasana kelas gag tegang amat.

Kalau posisi jadi murid hal paling gak enak atau yang gak saya sukai dari cara mengajar guru bisa dari sikapnya yang mencakup “TERLALU”.

Terlalu kaku, terlalu cuek, terlalu ketat, atau terlalu clometan. Ada kadang guru senior yang fokusnya materi doang dari teng jam mulai sampe teng jam habis. Itu bikin stress berat. Ada juga cara ngajarnya yang bodo amat, jelasin gak jelasin kasih tugas. Paling malas kalau diajarin guru muda clometan (pas SMP atau SMA kan ada guru PPL). Itu udah jelasin gak jelas, tugas banyak, di kelas kerjaannya caper sama siswa. Malas ah.

Ah masak sih fisika gitu? Padahal bidang eksak kecintaan saya ya si fisika ini. Saya mending bertahan ngitung “berapa besar gaya bidang miring” dari pada ngitung jumlah atom, hafalan molekul, atau bikin matriks-matriks apalagi bedah katak. Duh please, fisika lebih baik!

Cara ngajar yang menurut saya bisa diterima ya gurunya harus paham situasi dan kondisi siswa. Harus paham kapan siswa butuh ditekankan dengan penjelasan, kapan waktunya siswa dibiarkan berkreasi, kapan waktunya siswa santai, kapan waktunya serius. Ada sih saya guru SMA Bahasa Inggris, beliau gak pernah telat masuk kelas. Selalu kasih kabar lebih awal kalau gak masuk. Dan paham siswa-siswa yang butuh diberi penekanan mana tanpa menunjukkan kalau kami kurang mampu. Jadi dimotivasi terus, gak pernah menertawakan ketidakmampuan siswanya, gak pernah marah, tapi beliau tegas sekali. Dalam setiap sesi pembelajaran biasanya beliau putarkan lagu atau ngajak nonton film pendek atau kadang minta salah satu dari kami menyanyi atau menampilkan sesuatu di depan kelas, jadi sistemnya setiap pembelajaran pasti ada yang kena punishment, tapi lucu-lucu punishment-nya sampai kadang berharap dapat hukuman. Sekarang, saya rasa beliau satu-satunya guru SMA yang berhasil menciptakan suasana belajar terbaik.

Guru yg susah itu jika dia pilih kasih wkwkw

Fisika biasanya aku lebih mudah belajar sendiri dgn buku saku yg singkat

Hihihi ini anak IPA semua nih. So aku harus gimana jawabnya #mulai bingung.

Aku ngomong guru mapel lain ya? Ada beberapa guru yang sangat-sangat cuek dengan siswa siswinya. Mau apa kek, terserah yang penting dia ada jelasin. Terserah mau dengar atau enggak, pokoknya dia udah jelasin. Dan pas guru itu menjelaskan benar-benar enggak jelas dan susah di mengerti.

Bingung sama guru satu ini, ada lagi guru yang tukang ngambek,  kemudian yang cuek abis.

Tapi dari itu semua ada yang humoris, dan ada yang baik. Dan aku di IPS sangat suka Sosiologi, karena gurunya yang bisa membawa dan mengontrol suasana kelas itu dengan baik. Ada kalanya kita santai, berbicara dan membuat lelucon dan ada kalanya kita serius.

Jadi pembawaannya yang baik membuat semua siswa siswi di sekolah itu suka dengan guru itu.